上周把数据库课程设计做完了,题目仍然是学习目的的老题目——选课系统,不过我该了一下名字——【学生学习管理系统】,功能也有些差异,用“C/S结构的选课系统、学生系统、教师系统、班级系统”形容应该比较合适,用VB.net写的,老师喊用VB6.0做,可我已经打算放弃VB6.0了,总觉得VB.NET操作数据库很方便。现在发现当初开始该学C#,当时认为自己有VB基础,学VB.NET不费力,现在才知道必须得转C#,打算下学期来换C#,争取寒假回家把C、[Javascript未完部分]搞了,他们的语法应该很相似。同时给自己规定了一个任务——因为这学期学了数据结构,由于没有C基础,想实践都没能力,所以等把C语言学了,做一个排课系统。也算对这学期数据结构的复习。
这学期的英语四级是没望了,还真担心这个四级的过法。老师又说了以后的英语四级听力和作文会提高到80%以上,现在不过,以后更难。
下周要考组织行为学,在300多页干涩文字的阻挡下,在挂科的压力下,昨天花了一天的时间做了一个[群员发言数统计]的小东西。功能是:统计群每位聊天人员的发言数。现在正在测试阶段,只统计[西南石油大学信管06群]的发言情况。用了一个Windows程序读取留言,存入数据库,用了一个Web显示留言情况。其实那东西没多大,大多数时间都花在了测试上,测试起来又慢,必须得入密码-等待反应;而查看它哪有Bug还得拼命地在群里留言,而它又是每70s才自动执行一次“工作”——慢。
上周忙,这周忙、西周还是忙。昨天在IE6上看到我的首页层错位了,也不管那么多了。
截图两张:

上图为C/S预览图

上图为B/S预览图 http://goberl.vicp.net/QQGroup.aspx